L’innovation pédagogique est un enjeu majeur pour les écoles de commerce. Elles se doivent de proposer des programmes de qualité qui préparent de manière pertinente leurs étudiants au marché du travail. Dans ce contexte en évolution constante, en choisissant une solution e-learning ces établissements ont des exigences bien précises.
Parmi les 37 grandes écoles de commerce en France, 18 ont choisi de faire appel à GlobalExam (comme HEC, Skema, KEDGE BS…) pour aider leurs étudiants à atteindre leurs objectifs.
Contenu riche
Accompagnement de qualité
Engagement des étudiants
Intégration à la pédagogie
Un investissement rentable
Que ce soit pour préparer à une certification en langue, réviser les bases essentielles en grammaire et vocabulaire ou bien former leurs étudiants à l’anglais professionnel, nous savons répondre aux différents besoins des écoles supérieures de commerce (ESC).
Nos contenus sont réalisés par des professeurs conformément aux certifications en langue. Nous disposons de plus de 70 examens d’entraînement et 30 000 questions.
Les besoins pédagogiques des ESC étant élevés, nous mettons en place un accompagnement personnalisé pour chaque client en assignant un Customer Success Manager dès le lancement du partenariat et pour toute sa durée. Grâce à notre service Customer Success et son expérience, nous écoutons leurs demandes et leur proposons les outils adéquats.
On se mobilise et on s’adapte au quotidien pour nos clients.
– Maïlys CARLES, Directrice Customer Success
Avant de débuter une formation, il est nécessaire de bien définir les objectifs des apprenants. Notre accompagnement vous permet de bien définir ceux-ci et vous aide à les atteindre.
La méthode de notation peut varier d’une structure à l’autre. La plupart de nos clients choisissent d’attribuer une note à l’étudiant en fonction de son utilisation de la plateforme. Là aussi, nous sommes à leur écoute pour valoriser les critères de leur choix : temps d’utilisation, nombre d’activités terminées, objectif de score à un examen blanc…
Nos customer success managers sont à l’écoute des besoins de nos clients et leur proposent des contenus adaptés. Nous nous intégrons aux outils numériques pédagogiques déjà en place et nous assurons que les professeurs et encadrants sont bien formés à l’utilisation de la plateforme. Enfin nous mesurons la satisfaction de notre clientèle afin d’améliorer notre collaboration et notre service.
Un étudiant qui se connecte sur une plateforme e-learning d'anglais c’est bien, mais un étudiant qui s’entraîne souvent c’est mieux. Du fait de la nécessité d’engagement des étudiants dans le processus pédagogique, les établissements du supérieur ont besoin d’une interface ergonomique et simple d’accès. Il est nécessaire que la solution mise en place permette d’améliorer l’engagement des étudiants en s’adaptant à leurs nouvelles attentes en terme d’apprentissage (usage nomade, apprentissage à-la-carte, accessibilité sur tous les supports). Ceci afin que l’utilisation de la plateforme serve au mieux l’apprentissage.
Le e-learning ne remplace pas un cours traditionnel mais est un outil pédagogique supplémentaire
Les ESC doivent préparer les étudiants pour les 1 000 défis qui se présentent à eux, de l’obtention d’une certification d'anglais standardisée pour leur mobilité académique à leur arrivée sur le marché du travail. Elles disposent pour cela d’un temps d’enseignement limité et l’intégration dans leur pédagogie d’un outil e-learning peut leur permettre de faire face à ces challenges simultanément.
Elles peuvent tout d’abord s’appuyer sur notre plateforme pour proposer des cours en adéquation avec le niveau des étudiants grâce à la réalisation d’un premier test de niveau standardisé qui permettra de positionner chaque étudiant. Grâce à notre test de positionnement nous aidons nos clients à réaliser cette tâche. Cela leur demande moins de temps que de réaliser ces tests au format papier.
Les enseignants peuvent ensuite adapter leur utilisation de l’outil à leurs objectifs pédagogiques pour chaque groupe. Pour les étudiants les plus avancés, on pourra par exemple déléguer complètement la préparation de leurs examens à la plateforme pour se focaliser sur des compétences métier spécifiques. Pour les étudiants plus en difficulté, on pourra s’appuyer sur son usage en classe pour approfondir les notions qui posent le plus problème.
Quelque soit le mode d’utilisation choisi, les équipes pédagogiques ont en permanence accès aux statistiques de travail et aux progrès réalisés en consultation directe dans leur espace Administration ou sous forme d’exports automatisés envoyés par e-mail. Cela leur permet d’adapter en temps réel leurs enseignements en fonction des compétences validées et des lacunes identifiées.
Une solution e-learning se met très vite en place. Dès le début du partenariat vos professeurs et encadrants sont formés à l’utilisation de la plateforme pour pouvoir accompagner les étudiants et trouver facilement les données qui leur serviront à évaluer leurs progressions.
Vos enseignants gagnent du temps dans la création de leur cours car une grande quantité de contenu qualitatif est disponible sur la plateforme. Ils peuvent donc profiter du temps gagné pour travailler sur l’adaptation de programmes plus individualisés ou analyser de manière approfondie les réponses données par les étudiants lors de la réalisation des activités demandées.
Pourquoi une plateforme e-learning est rentable ? Les étudiants peuvent travailler à leur rythme, quand ils le souhaitent et se concentrer sur les compétences avec lesquelles ils ne sont pas à l’aise. Les interfaces sur lesquelles les programmes sont disponibles doivent aussi être pensées pour les encourager à travailler régulièrement et sur des contenus adaptés.
Une plateforme e-learning est donc rentable car elle réduit le temps de préparation des cours et de correction, motive vos étudiants à travailler de manière assidue et vous fournit des statistiques sur leur progression pour adapter vos cours à chaque besoin.
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