Tout organisme de formation professionnelle a comme priorité de satisfaire les projets de ses stagiaires. L’organisme doit s’interroger sur les projets des futurs stagiaires pour leur proposer les offres les plus adaptées et les certifications les plus pertinentes.
En effet, les stagiaires recherchent avant tout : LA certification qui répondra à leurs besoins respectifs. Mais comment choisir la certification la plus adaptée ? Décryptage !
La qualité d’un organisme de formation, au-delà du professionnalisme des intervenants ou du suivi pédagogique, résulte en partie dans la capacité à orienter et accompagner les apprenants.
Pour faire le bon choix, la bonne proposition, de nombreuses questions doivent être posées :
La passage d’une certification résulte d’un besoin de l’apprenant ou d’un objectif bien précis. Différents objectifs sont à prendre en compte :
Faut-il proposer une certification en langue académique ? ou professionnelle ? La réponse à ses questions dépend des besoins et des objectifs de vos apprenants.
Évidemment, pour qu’une formation professionnelle soit réussie, que le stagiaire aille au bout de celle-ci et accède à une certification, la question du niveau de difficulté est essentielle. De plus, en prenant connaissance du niveau de l’apprenant, vous pourrez ainsi adapter et personnaliser vos formations en langues étrangères.
La question du prix n’est pas anodine car elle détermine souvent le choix ou l’abandon d’une certification. Il est nécessaire que vous preniez en compte ce critère car il peut être décisive dans le choix de la formation de l’apprenant.
Tout comme le prix, cette notion matérielle n’est pas à négliger. Et par ricochet la certification en ligne ou en présentiel s’inscrit dans un quotidien parfois déjà bien rempli.
Ces critères de sélection non-exhaustifs doivent guider les organismes de formation publics et privés dans l’orientation de leurs stagiaires.
Face au développement des formations professionnelles, de plus en plus nombreuses dans des domaines de plus en plus variés, quiconque a besoin d’y voir plus clair. Ici est en partie le rôle des organismes : accompagner chaque personne vers l’orientation cohérente avec son parcours et ses projets professionnels.
Tout savoir sur : Les changements de la certification obligatoire d'anglais pour les étudiants en BTS, Licence, Licence pro et DUT/BUT.
Dans le cas très précis des formations en langues étrangères, la liste des certifications linguistiques est longue et tous ces sigles peuvent rebuter : TOEIC, DELE, DELF, HSK… Le choix est difficile.
Dans ce domaine, une autre question que celles exprimées précédemment sont à se poser : que vaut telle ou telle certification à l’international ? Car avant de se lancer dans une formation et de travailler à l’obtention d’une certification, il est préférable voire indispensable de connaître préalablement la valeur de celle-ci.
L’expression de son score finale sur l’échelle du CECRL (Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues) est une indication indispensable. Le CECRL permet à n’importe quel acteur (établissement, recruteur, …) de comprendre le niveau de compétences et de maîtrise d’une langue vivante, avec différents paliers (de A1 à C2).
Les certifications dites valables et reconnues, sont celles référencées par le CNEFOP (Conseil National de l’Emploi, de la Formation et de l’orientation professionnelle). Il est possible de consulter la liste de ces certifications sur leur site.
Pour bien choisir sa certification, il est essentiel de se renseigner sur sa reconnaissance dans le milieu professionnel, et de connaître ses objectifs : telle ou telle certification est-elle utile dans le parcours professionnel choisi ?
Ainsi, pour bien choisir une certification en langue étrangère il faut déjà connaître ses stagiaires, leurs attentes, leurs souhaits d’évolution ou de parcours professionnel. Viennent ensuite les notions de reconnaissance de la certification, les aspects matériels (durée, coût…), et la dimension pédagogique.