La grille d’évaluation de compréhension orale est bénéfique aussi bien pour l’élève que l’enseignant.
D’une part, elle permet à l’élève de se fixer un objectif de compréhension et d’expression orale. D’autre part, elle permet à l’enseignant de connaître les forces et faiblesses de son étudiant. En effet, l’utilisation d’une grille d’évaluation de compréhension orale se présente comme indispensable au sein d’une formation pour évaluer le niveau et les compétences de chacun des élèves.
Cet article a pour but de vous montrer le principe d’une grille d’évaluation de compréhension orale et pourquoi l’utiliser.
L'objectif principal d'une grille d’évaluation de compréhension orale est d'évaluer les performances ou le travail de l'étudiant.
Les rubriques peuvent être adaptées à chaque devoir ou au cours afin de mieux évaluer les objectifs d'apprentissage. La possibilité d'adapter et de personnaliser les rubriques signifie que les rubriques peuvent être utilisées pour pratiquement tous les devoirs et tous les cours, ce qui en fait un outil unique.
Apprendre à construire et à utiliser correctement une grille d'évaluation de compréhension orale permettra de mettre en place un processus de notation efficace et cohérent, tant pour l'enseignant que pour l’élève. Le fait qu'une grille d'évaluation ait pour objectif fondamental d'évaluer de manière cohérente et équitable le travail d'un étudiant devrait en faire un outil de classe suffisamment important.
De plus, les grilles d'évaluation de compréhension orale peuvent être considérées comme un outil de communication entre l'élève et l'enseignant, car elles permettent d'aligner les attentes et de définir les objectifs d'apprentissage pour le travail entre l'élève et l'enseignant.
L'un des principaux avantages de l'alignement et de la clarté des attentes est qu'il crée une transparence dans la notation ; les notes sembleront moins arbitraires si les étudiants peuvent voir sur quoi se basent les notes, en particulier si des grilles des compétences en langue sont utilisées pour la notation par les pairs.
Un autre avantage supplémentaire est que lorsque les grilles d'évaluation de compréhension orale définissent des objectifs d'apprentissage clairs, les enseignants peuvent suivre rapidement et efficacement les progrès des élèves.
En effet, cela permet de suivre les étudiants qui prennent du retard, mais c'est aussi un excellent moyen d'adapter les supports de cours et les devoirs.
Dans la grille d’évaluation, les rubriques peuvent indiquer les questions ou les objectifs d'apprentissage qui posent problème à toute la classe, ou même ce qui est trop facile.
Découvrez notre article focus sur la grille d'évaluation orale ! Celui-ci décrit en détail la grille d'évaluation de d'expression orale et de compréhension orale.
Elle devrait avoir lieu à chaque étape du processus d'apprentissage et être assez fréquente. Bien sûr, il existe de nombreuses formes d'évaluation différentes.
Ainsi, au début d'un cours, une forme d'évaluation de compréhension orale de diagnostique devrait avoir lieu pour voir ce que les étudiants savent. Cette évaluation peut ensuite servir de "point de référence" pour déterminer les progrès réalisés.
Tout au long d'un cours, différentes formes d'évaluation de compréhension orale peuvent être utilisées, depuis les devoirs, les projets et les activités en classe jusqu'à des tests plus formels.
Si vous devez faire passer aux élèves un certain nombre d'épreuves chaque année comme par exemple, trois épreuves, vous pouvez leur en faire passer cinq et leur dire que seules les trois meilleures seront utilisées. Ce type de flexibilité permet non seulement aux élèves d'être un peu moins inquiets, mais aussi de tenir compte du fait que les étudiants ont parfois des jours difficiles.
Différents profils sont concernés par les grilles d’évaluation de compréhension orale :
En bref, quasiment tous les étudiants auront besoin de passer une certification au cours de leurs études supérieures. Non seulement c’est obligatoire selon les objectifs et ambitions des élèves mais c’est un réel atout qui permet aux étudiants de se démarquer.
Les grilles d’évaluation de compréhension orale se présentent de différentes manières selon la formation. Par exemple, s’il s’agit du baccalauréat la grille d’évaluation de compréhension orale se présentera sous formes de 3 colonnes parmi :
Ensuite, chaque colonne est divisée en 5 rubriques et chacune de ces rubriques correspondent aux niveaux du CECRL à savoir, un niveau pré-A1, un niveau A1, A2, B1, B2 et C1.
Ces rubriques divisées en plusieurs niveaux correspondant au CECRL permettront de connaître les compétences et surtout le niveau de l’élève en langue.
Enfin, à partir d’un tableau de conversion, l’enseignant pourra renseigner la note de l’élève et connaître son résultat parmi :
Cet exemple, vous permet d’avoir un aperçu concret sur la présentation d’une grille d’évaluation de compréhension orale.
Bien entendu, selon le type d’examen, les grilles d’évaluation de compréhension orale peuvent varier et avoir des rubriques supplémentaires ou en moins. Cela dépend vraiment de l’objectif et des compétences attendues lors du test oral.