L’évaluation des compétences des élèves contribue énormément à l’apprentissage. Non seulement, elle permet d’augmenter le niveau en langue des élèves mais également d’avoir un réel suivi des progrès.
Dans cet article, vous découvrirez :
Allons-y !
La compétence peut être décrite comme la combinaison de formation, d'aptitudes, d'expérience et de connaissances qu'une personne possède et sa capacité à les appliquer pour accomplir une tâche en toute sécurité. D'autres facteurs, tels que l'attitude et la capacité physique, peuvent également affecter la compétence d'une personne.
Nous verrons ici deux types de compétences :
Compétences linguistiques |
C’est la capacité d'un étudiant à communiquer efficacement et à transmettre des informations de manière à ce qu'elles soient facilement comprises par divers publics. Il en va de même pour les personnes ayant une maîtrise limitée de la langue. Autrement dit, la compétence linguistique se définit comme la capacité d’un étudiant à comprendre et s’exprimer à l’écrit et à l’oral dans une langue. Cette compétence se développe généralement lorsqu’un étudiant apprend une nouvelle langue étrangère à travers des cours à la fois ludique (jeux, film, chanson) et traditionnel (test, QCM) |
Compétences professionnelles |
Un professionnel est compétent lorsqu'il agit de manière responsable et efficace selon des normes de performance données. Un professionnel est compétent lorsqu'il agit de manière responsable et efficace selon des normes de performance données. La compétence professionnelle est considérée comme la capacité générique, intégrée et intériorisée de fournir une performance efficace et durable. La compétence professionnelle comprend également la capacité à :
Et ceux dans un domaine professionnel, un emploi, un rôle, un contexte organisationnel et une situation de tâche donnés. |
Mettre en place et évaluer par compétences d'anglais en classe des élèves permet de connaître les compétences acquises, en cours d'acquisition et non acquises afin de construire un programme adapté.
Voici en quoi l’évaluation des compétences de vos élèves est importante et leur permet de donner du sens :
Une raison importante d'évaluer l'apprentissage des étudiants est de découvrir dans quelle mesure les étudiants apprennent ce que vous dîtes et ce que vous enseignez. Vous verrez également dans quelle mesure ils travaillent et atteignent les résultats d'apprentissage que vous attendez d'eux. Enfin, vous pourrez :
Les informations provenant des évaluations de compétences peuvent indiquer aux instructeurs, aux programmes et aux institutions s'ils doivent apporter des changements à ce qu'ils enseignent ou à la manière dont ils l'enseignent.
Le processus d'élaboration des plans d'évaluation, des tâches d'évaluation et des grilles de notation est également l'occasion pour le corps enseignant, le personnel et les étudiants de discuter de ce qu'il est important d'apprendre.
Lorsqu'il y a tant de choses qui pourraient être mises en valeur :
Une meilleure connaissance des résultats d'apprentissage visés peut aider :
En effet, ils seront plus intentionnels et systématiques dans leur enseignement et leur apprentissage - ce qui a un impact positif sur l'apprentissage des étudiants.
L'évaluation des compétences des étudiants vous permet de vous engager dans une amélioration continue de la qualité de vos programmes. Même lorsque vos données montrent que les élèves réussissent bien et obtiennent les résultats d'apprentissage souhaités, vous pouvez toujours faire mieux.
C’est la capacité d'un étudiant à communiquer efficacement et à transmettre des informations de manière à ce qu'elles soient facilement comprises par divers publics. Il en va de même pour les personnes ayant une maîtrise limitée de la langue.
Enfin, l’évaluation des compétences des élèves permet de fournir des preuves que les élèves tirent profit des expériences. Les parents, les conseils d'administration, les législateurs et les étudiants eux-mêmes veulent de plus en plus savoir ce que les étudiants apprennent dans les programmes.
Les organismes d'accréditation exigent également que vous fournissiez des preuves que vous réfléchissez à ce :
L'évaluation de vos élèves par compétence peut être réalisée de différentes manières : à l'oral, à l'écrit,..
L'idéal pour évaluer vos étudiants par compétence est d'utiliser l'évaluation formative. En effet, celle-ci se réalise tout au long de l'apprentissage. Elle permet d'assurer la bonne compréhension de vos étudiants et de valider les acquis de la formation.
Voici la liste des 4 avantages principaux d’une évaluation par compétence :
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1 |
Une pratique distincte |
L'évaluation par compétence représente une manière différente d’évaluer les compétences en langue anglaise de vos élèves. L’évaluation par compétence peut devenir une pratique complémentaire ou supplémentaire à l’évaluation chiffrée. |
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2 |
Des cours en lien avec les compétences |
L’évaluation par compétence est en totale adéquation avec :
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3 |
Une formation mieux définie |
L’évaluation par compétence va vous permettre de mieux identifier les forces et faiblesses de vos étudiants. Ainsi, vos formations seront mieux “définies” et surtout plus proches du niveau de compétence de vos élèves. |
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4 |
La cohésion de l’équipe pédagogique |
L’évaluation par compétence peut être mise en place dans les différentes matières. Ainsi, l’équipe pédagogique de votre établissement scolaire pourra travailler ensemble et renforcer leur esprit d’équipe. |
Bon à savoir : il est également possible de mettre en place des évaluations diagnostique d'anglais au lycée (seconde général).
Pour conclure, vous aurez un réel suivi des progrès afin de toujours adapter la formation à leur niveau.