Les compétences que l’on acquiert en e-learning nous font tout autant progresser que celles acquises en présentiel. L’enjeu étant qu’elles soient évaluées pour être reconnues de la même manière. Pour y parvenir, découvrez :
- Pourquoi il est important d'évaluer les compétences ?
- Quels sont les objectifs de l'évaluation des compétences ?
- 4 actions à mettre en place avec l'e-learning
- La solution miracle pour évaluer en ligne
Découvrons-les en détail !
Pourquoi évaluer les compétences ?
Evaluer les compétences métiers ou autres est essentiel afin d'avoir de la visibilité. En effet, en évaluant les compétences de vos apprenants, vous pourrez :
- connaître leur niveau initial : l'évaluation des compétences vous permet de prendre connaissance du niveau de base de chaque apprenant. Il vous permet également de définir des objectifs de formation atteignable et réalisable.
- visualiser leur progrès : après avoir l'évaluation du niveau initial, vous pourrez suivre et comparer leur évolution. Ce critère permet également de motiver les apprenants qui peuvent visualiser leur progrès.
- adapter votre formation : en effet, grâce aux évaluations, vous avez toutes les clés en main afin de proposer des modifications à votre formation en fonction des évolutions et des progrès de vos apprenants.
Quels sont les objectifs de l'évaluation des compétences ?
Nombreux sont les objectifs de l'évaluation des compétences pour vos apprenants. En effet, s'ils sont salariés, les objectifs d'évaluations sont :
- prouver ses compétences et aptitudes,
- renfoncer ses compétences et améliorer sa compréhension,
- négocier une éventuelle promotion,
- optimiser la gestion de ses compétences,
- ...
4 actions d'évaluation des compétences avec l'e-learning
1. Outils statistiques de la plateforme e-learning
Une plateforme en e-learning vous permet de mettre en place différents types d’évaluation de compétence. Comme :
- des exercices d'entraînement,
- des tests de niveau,
- des évaluations.
Vous pouvez aussi visualiser sur la plateforme différents critères qui pourront être également défini comme indicateur ou motif d’évaluation :
- le temps passé sur la plateforme,
- le nombre d’exercices achevés,
- les erreurs sont de moins en moins répétitives.
Ainsi vous pouvez visionner les compétences acquises par vos apprenants durant votre formation en langue. De plus, ces outils de statistiques génèrent une synthèse d’un ou de plusieurs apprenants afin de visualiser leurs compétences acquises. Et comme une cerise sur un gâteau, les résultats des statistiques peuvent être exportés. Ce qui veut dire, que vous pouvez les partager avec vos apprenants dans le but de les motiver et de les informer sur leurs niveaux.
2. Évaluations écrites
Rien de tel qu’une évaluation écrite afin d’estimer les compétences acquises de vos apprenants. Pour ce faire, trois solutions existes :
L’évaluation sur le plateforme e-learning
Vous pouvez organiser des évaluations par le biais de votre plateforme e-learning. Celles-ci peuvent être réalisées :
- En début de formation : elle vous permet d’évaluer le niveau de vos apprenants et ainsi créer des groupes de niveau. En effet, créer des groupes de niveau représente un atout pour vos apprenants. Car ils ne risqueront pas d’être découragés ou démotivés face à des apprenants plus expérimentés qu’eux. Et pour vous aussi, cela représente un avantage. Grâce au groupe de niveau de langue, vous pouvez faciliter votre organisation de formation et proposer des contenus adaptés et personnalisés au niveau de chacun.
- En milieu de formation : elle aide à faire le point ! Réaliser des évaluations en milieu de formation permet de visualiser l'évolutions des progrès en langue de vos apprenants. Vous pourrez également identifier les forces et les faiblesses de chacun afin de combler les lacunes.
- En fin de formation : l’aboutissement de votre formation auprès de vos apprenants approche. Pour vous comme pour eux, l’évaluation en fin de formation est décisive. C’est à ce moment là que vous analyserez les plus grandes évolutions de vos apprenants. Grâce à cette évaluation, vos apprenants connaîtront les connaissances qu’ils ont pu acquérir tout au long de la formation.
L’évaluation via un outil complémentaire :
Pas de panique si votre plateforme ne vous permet pas de réaliser des évaluations à distance ! Vous pouvez choisir un outil complémentaire pour faire passer des évaluations en ligne. Et donc évaluer leurs connaissances obtenues.
L’évaluation classique :
La troisième solution est l’évaluation dite classique. Vous pouvez également revenir à cette méthode en faisant passer des tests sur papier. Vos apprenants devront récupérer les tests, les réaliser puis vous les transmettre afin que vous puissiez les corriger.
Mais pour qu’une évaluation soit la plus efficace, il faut que celle-ci qui s’adapte au mieux à votre organisation de formation, aux profils de vos apprenants et aux enseignements (compétences sectorielles, métiers, vocabulaire,...)
3. Évaluations orales faites au sein de votre organisme
L’évaluation orale fait également partie des compétences à évaluer et à acquérir. Dans le cas ou la plateforme e-learning est utilisée en complément de cours en présentiel. Autrement dit une formation en blended-learning, vous pouvez utiliser une de vos séances de formation pour tester et évaluer les compétences de vos apprenants. L’évaluation orale peut comprendre différents critères d'appréciation :
- l’accent de l’apprenant,
- la fluidité orale de l’apprenant,
- la prononciation,
- la compréhension orale,
- etc.
4. Les certifications
Dans le domaine des langues étrangères ils existent de nombreuses certifications en langues :
- le TOEFL,
- le TOEIC,
- le IELTS,
- le Bright Anglais,
- le Linguaskill,
- etc.
En plus d’être nombreuses, elles sont une méthode de mesure des capacités ou des connaissances de vos apprenants. Elles peuvent être passées en fin de formation afin de valider et de renforcer les compétences acquises de vos apprenants grâce à vos formations.
Mais si vous ne souhaitez pas faire passer de certification en langue anglaise ou si cela n’est pas prévu dans le cadre de formation, il existe deux alternatives similaires. Vous pouvez soit mettre en place un examen blanc issu d’une certification officielle. Ainsi, cet examen permettra à vos apprenants d’obtenir un niveau CECRL (Cadre européen commun de référence pour les langues). Ou soit réaliser des examens blancs en ligne sur GlobalExam, une plateforme e-learning d'anglais et d'autres langues, qui peuvent être utilisés comme tels.
Evaluez pour mieux former avec GlobalExam
En choisissant la solution e-learning de GlobalExam, vous faites le choix de 4 critères pour une bonne évaluation des compétences.
1er critère, avoir un contenu de qualité : que ce soit pour évaluer des compétences professionnelles, linguistiques ou des simulations de tests de langues, nous définissions avec vous le contenu de formation adapté à vos objectifs parmi nos 50 000 questions.
2eme critère, des résultats fiables : afin de vous garantir des évaluations parfaitement fiables, nous veillons à avoir une technologie adaptive, un excellent référentiel de compétences et un environnement de test sécurisé.
3eme critère, un bilan utile : en début de formation, en contrôle continu ou pour certifier l’acquisition des compétences, nous évaluons vos apprenants tout au long de leurs formations.
4eme critère, un pilotage facile : attribuez vos tests ou programmez vos dates d'évaluation en quelques secondes et recevez les résultats dans vos e-mails dès la fin de l’examen.
L’évaluation des compétences acquises par vos apprenants grâce à l’e-learning n’a plus de secret pour vous ! Vous savez maintenant qu’il est possible d'évaluer leur connaissance en réalisant des évaluations écrites et orales, en utilisant les outils de statistiques de votre plateforme e-learning et en faisant éventuellement passer des certifications en langue.
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