L’évaluation du niveau de compétence en langue de vos équipes est importante surtout si votre entreprise travaille à l’international.
En effet, cela vous permet d’avoir un regard sur plusieurs choses :
- le niveau en langue de vos collaborateurs,
- les compétences linguistiques acquises,
- leur méthode d’apprentissage.
Cela permet ainsi à l’équipe de progresser rapidement et d’acquérir le niveau d’anglais professionnel nécessaire juger par l’entreprise. Aujourd’hui, à travers cet article vous allez découvrir, comment évaluer le niveau en langue de vos collaborateurs ainsi que ces 6 niveaux. Vous découvrirez également pourquoi et comment évaluer le niveau de compétence en langue de vos collaborateurs.
Comment évaluer le niveau d’une langue ?
Le CECRL permet d’évaluer la maîtrise d’une langue étrangère. Il repose sur trois compétences linguistiques :
- la compréhension (écoute et lecture),
- la production (expression orale et écrite),
- l'interaction (expression orale et écrite).
Le CECRL est un outil de référence qui permet de décrire les compétences en langues étrangères à six niveaux : A1 et A2, B1 et B2, C1 et C2. Il définit également trois niveaux "plus" (A2+, B1+, B2+).
Quels sont les 6 niveaux en langue du CECRL ?
Les 6 niveaux en langue selon le CECRL sont : A1, A2, B1, B2, C1 et C2.
Le niveau A1 (débutant)
Capable de comprendre et d’utiliser des expressions quotidiennes familières et des phrases très simples visant à satisfaire des besoins de type concret. Il peut se présenter et présenter d'autres personnes et peut poser et répondre à des questions sur des détails personnels tels que l'endroit où il vit, les personnes qu'il connaît et les choses qu'il possède. Peut interagir de manière simple à condition que l'autre personne parle lentement et clairement et qu'elle soit prête à aider.
Le niveau A2 (anglais élémentaire)
Capable de comprendre des phrases et des expressions fréquemment utilisées en relation avec des domaines immédiats de priorité (par exemple, des informations personnelles et familiales très simples, des achats, la géographie locale, l'emploi). Peut communiquer lors de tâches simples et routinières nécessitant un échange d'informations simple et direct sur des sujets familiers et courants. Peut décrire en termes simples des aspects de son passé, de son environnement immédiat et des sujets dans des domaines de besoin immédiat.
Le niveau B1 (anglais intermédiaire)
Capable de comprendre les points essentiels d'une argumentation claire et standard sur des sujets familiers rencontrés régulièrement au travail, à l'école, dans les loisirs, etc. Peut faire face à la plupart des situations susceptibles de se présenter lors d'un voyage dans une région où la langue est parlée. Peut produire un texte simple et cohérent sur des sujets familiers ou d'intérêt personnel. Peut décrire des expériences et des événements, des rêves, des espoirs et des ambitions et donner brièvement les raisons et les explications de ses opinions et de ses projets.
Le niveau B2 intermédiaire supérieur)
Capable de comprendre les idées principales d'un texte complexe sur des sujets concrets et abstraits, y compris les discussions techniques dans son domaine de spécialisation. Peut communiquer avec un degré d'aisance et de spontanéité qui rend possible une interaction régulière avec des locuteurs natifs sans tension pour l'une ou l'autre des parties. Il peut produire un texte clair et détaillé sur un large éventail de sujets et expliquer un point de vue sur un sujet d'actualité en indiquant les avantages et les inconvénients de diverses options.
Le niveau C1 (anglais avancé)
Capable de comprendre un large éventail de textes longs et exigeants, et de reconnaître le sens implicite. Peut s'exprimer couramment et spontanément sans trop apparemment devoir chercher ses expressions. Peut utiliser la langue de manière souple et efficace à des fins sociales, académiques et professionnelles. Peut produire un texte clair, bien structuré et détaillé sur des sujets complexes, en faisant preuve d'une utilisation contrôlée des schémas d'organisation, des connecteurs et des dispositifs de cohésion.
Le niveau C2 (maîtrise)
Capable de comprendre avec facilité pratiquement tout ce qu'il entend ou lit. Peut résumer des informations provenant de différentes sources orales et écrites, en reconstituant des arguments et des comptes dans une présentation cohérente. Peut s'exprimer spontanément, très couramment et avec précision, en différenciant des nuances de sens même dans des situations plus complexes.
Découvrez comment évaluer efficacement les compétences des salariés dans votre entreprise !
Pourquoi évaluer le niveau de compétences en langue ?
Évaluer le niveau initial de vos collaborateurs permet de renforcer les compétences en langue de vos collaborateurs.
L’anglais est une langue parlée dans plus de 70 pays. En renforçant les connaissances de cette langue auprès de vos collaborateurs, cela leur permet d’obtenir beaucoup d’avantages :
- de mieux communiquer avec vos collègues qui parlent anglais,
- d’assister facilement à des réunions, présentations avec des partenaires étrangers,
- de perfectionner votre prononciation pour faire bonne impression,
- de voyager à travers le monde,
- de pouvoir accéder à des emplois anglophones.
Vous l’aurez compris, évaluer les compétences et le niveau en langue offre de nombreux avantages. Parler couramment anglais par exemple, vous permet de vous exprimer dans une langue que tout le monde comprend.
Évaluer le niveau initial
Connaître le niveau de vos collaborateurs est essentiel ! Il vous permettra de connaître ses compétences en langue et s’il est nécessaire de l’aider en lui proposant une formation professionnelle en langue. Vous pouvez également prévoir des petits groupes de travail une fois par semaine pour renforcer l’esprit d’équipe à travers l’apprentissage d’une nouvelle langue étrangère.
Renforcer les compétences en langue
En évaluant le niveau de vos collaborateurs vous pourrez leur définir des objectifs adaptés et personnalisés à leur niveau. Ils se sentiront challengés et motivés afin de les atteindre.
Pour aller plus loin : découvrez comment mener à bien l'évaluation des compétences professionnelles de vos collaborateurs.
Quels sont les outils pour évaluer le niveau de compétences en langue ?
Pour évaluer le niveau de compétences en anglais de vos collaborateurs, vous pouvez utiliser plusieurs outils comme :
- le test de langue permettant d’avoir une certification en langue,
- les évaluations papier,
- les évaluations en ligne,
- les évaluations par compétence.
Découvrez nos astuces afin de mettre en place des évaluations par compétences en anglais !
Test de langue
Le test de langue peut se faire en ligne ou sur papier. Il permet de connaître son niveau selon le CECLR parmi le niveau A1, A2, B1, B2, C1 et C2. En outre, en effectuant un test de langue vous pourrez également obtenir l’une des certifications internationales qui prouvent votre niveau dans la langue.
Évaluations écrites
Les évaluations écrites sont issues de la méthode traditionnelle. Autrement dit, cela consiste à distribuer les tests aux participants, ces derniers doivent les remplir. Puis, le test de langue est récupéré et corrigé manuellement par des examinateurs.
Les tests de langue écrits sont pratiques pour les entreprises qui souhaitent que l’évaluation soit réalisée à l’extérieur du lieu de travail des collaborateurs.
Évaluations en ligne
Les tests de langue en ligne sont une solution beaucoup plus innovante. En effet, ils sont plus pratiques car ils peuvent être effectués depuis un ordinateur et du lieu que vous souhaitez. De plus, l’avantage d’une évaluation en langue en ligne est que le résultat peut être transmis immédiatement.
Évaluations par compétence
Le test de langue par compétence permet de connaître le niveau précis de vos collaborateurs. Ainsi, vous pourrez cibler les formations en langue selon leurs forces, leurs faiblesses et créer des groupes de travail.
L’évaluation de compétence permet aussi de connaître votre niveau en langue dans un domaine précis et d’y travailler le vocabulaire. Par exemple, le commerce, le droit ou l’industrie.
Comment utiliser ces évaluations pour une formation adaptée à vos collaborateurs ?
Vous pouvez utiliser ces évaluations pour établir des évaluations conçues en interne, des évaluations en externe ou bien des évaluations co-construites.
Évaluations conçues en interne
Les évaluations internes ont pour avantage de prendre en compte le niveau de compétence en langue de chacun des collaborateurs. Chaque évaluation est donc personnalisée ce qui permet de connaître le niveau de langue de l’ensemble de l’équipe.
Évaluations externes
L’évaluation externe fait gagner beaucoup de temps car elle s’effectue dans un centre agréé. Cependant, le test ne sera pas forcément personnalisé selon les compétences de vos collaborateurs.
Mais, vous pouvez faire appel à un formateur qui fera un diagnostic de vos besoins pour réaliser une évaluation plus adaptée à votre équipe.
Évaluations co-construites
Cela consiste à déléguer la totalité de l’organisation des évaluations. Le rôle du prestataire sera de concevoir l’évaluation selon les objectifs que vous lui aurez transmis. Puis, dans un deuxième temps, le prestataire pourra communiquer ses observations afin de finaliser l’évaluation selon vos besoins.
L’évaluation et le suivi des compétences et du niveau en langue de ses collaborateurs peut se faire de différentes manières. Selon les objectifs de l’entreprise. Par exemple, si elle est ouverte à l’international ou si elle prévoit quelques réunions avec des partenaires étrangers, il est important pour l’ensemble de l’équipe d’avoir de solides connaissances dans la langue parlée.
De plus, cela permet d’intégrer une activité ludique au sein de l’entreprise. Apprendre une nouvelle langue peut renforcer l’entraide, la communication entre les collaborateurs ce qui est essentiel pour une entreprise.
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