Pour permettre à vos apprenants d’atteindre le niveau d’anglais qu’ils souhaitent, il est nécessaire d’évaluer leurs compétences de cette langue.
L’évaluation des compétences d’anglais est bénéfique, elle permet de :
Dans cet article, vous découvrirez comment améliorer les compétences linguistiques de vos apprenants.
La compétence linguistique se définit par la capacité à bien s’exprimer dans une langue et de pouvoir comprendre cette langue à l’oral et à l’écrit.
La compétence linguistique est définie par quatre composantes sous-jacentes de la langue :
Découvrez pourquoi il est nécessaire d'évaluer par compétence les élèves !
Les compétences à évaluer en anglais sont :
Les compétences professionnelles en anglais regroupent la communication, le travail d’équipe, le leadership, la créativité, la négociation, l’expression orale et écrite.
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La communication |
Les compétences en communication, en général, sont importantes pour tout professionnel. Elles comprennent la communication écrite, verbale et non verbale. Cependant, une compétence de communication particulièrement importante dans le monde d'aujourd'hui est le courrier électronique. |
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Le travail d'équipe |
Qu’il s'agisse de projets d'équipe ou d'aider une entreprise à accomplir sa mission. En tant qu’apprenant, vous devez posséder les compétences interpersonnelles nécessaires pour vous entendre avec les autres. Vous devez être capable de partager les responsabilités avec les autres, de communiquer efficacement en anglais et d'atteindre un objectif commun. |
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Le leadership |
Les compétences en matière de leadership sont importantes. Que vous travailliez dans une équipe ou que vous occupiez un poste de direction, être capable de diriger est une compétence professionnelle essentielle en anglais. |
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La créativité |
Il s’agit de la capacité à apporter de nouvelles idées, de nouveaux contenus en anglais bien entendu. Avec l’arrivée des nouvelles technologies, il est plus facile pour un apprenant de se démarquer en apportant une touche de créativité. |
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La négociation |
C’est une compétence très importante. En effet, elle va permettre à l’apprenant de pouvoir négocier un contrat d’affaire ou bien avec une entreprise internationale. Savoir négocier en anglais est un atout majeur surtout si vous avez pour ambition d’évoluer dans votre carrière professionnelle. |
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L’expression orale et écrite |
La compétence la plus évidente, c’est bien celle-ci. En effet, savoir communiquer et se faire comprendre en anglais devient évident même si cela peut se complexifier avec la communication entre les apprenants, sur les réseaux sociaux ou encore à travers une négociation. |
Les compétences d’anglais générales sont regroupées en 4 points :
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La compréhension écrite |
C’est une compétence importante permettant d'obtenir des informations dans l'apprentissage de l’anglais et c'est une compétence de base pour un apprenant en langues. Il y a beaucoup d'exercices de lecture dans un examen aujourd'hui. Mais toutes ces lectures doivent être faites en un temps limité. En effet, une fois cette compétence acquise, elle peut contribuer à l'acquisition d'un vocabulaire en anglais qui facilite la compréhension de l'oral aux stades ultérieurs, en particulier. |
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La compréhension orale |
Cette compétence est l'un des moyens de communication linguistique le plus utilisé dans la vie quotidienne des apprenants. En outre, enseigner aux apprenants de nombreuses activités d'écoute est un bon moyen d'enrichir leur vocabulaire en anglais. D'autre part, cela aide également les apprenants à améliorer leur compréhension orale. |
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L’expression orale |
Comme les autres compétences, elle est plus compliquée qu'il n'y paraît à première vue et ne se limite pas à la prononciation des mots. Les situations d'expression orale interactives comprennent les conversations en face à face et les appels téléphoniques, dans lesquelles les apprenants écoutent et parlent alternativement, et dans lesquelles ils auront la possibilité de demander des clarifications, des répétitions ou un ralentissement de la parole à leur interlocuteur. Certaines situations d'expression orale sont partiellement interactives, comme lors d’un discours, d’une présentation ou encore une négociation. |
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L’expression écrite |
Elle semble souvent être la plus difficile des compétences, même pour les locuteurs natifs d'une langue, car elle n'implique pas seulement une représentation graphique du discours, mais le développement et la présentation de pensées de manière structurée. L'écriture en anglais fournit à l'apprenant une preuve matérielle de ses réalisations et lui permet de mesurer ses progrès. Elle aide à consolider sa compréhension du vocabulaire et de la structure en anglais, et complète les autres compétences linguistiques. Par exemple, la traduction, l'échange de modèles de phrases, le raccourcissement et la réécriture de textes. Elle aide à comprendre le texte et à rédiger des compositions. Elle peut favoriser la capacité de l'apprenant à résumer et à utiliser la langue librement. |
Il est important d’évaluer les compétences d’anglais pour plusieurs raisons.
Tout d’abord, cela permet aux apprenants de connaître leur progrès en anglais sur les différentes compétences évaluées. En effet, grâce à cela, ils pourront connaître leurs points forts et points faibles.
De plus, grâce à des tests d’anglais à l’oral ou bien à l’écrit, les apprenants pourront se rendre compte rapidement de leurs compétences et donc de leurs progrès réalisés.
Ensuite, l’évaluation des compétences d’anglais est importante pour permettre à l’apprenant de se fixer un objectif. En effet, il existe plusieurs niveaux d’anglais dans le cadre du CECRL : les niveaux A1, A2, B1, B2, C1, C2.
En évaluant ses compétences d’anglais, l’apprenant peut plus facilement se fixer l’objectif d’atteindre le niveau C1 par exemple. De même, s’il souhaite passer l’une des plus grandes certifications internationales d’anglais, il est important pour lui d’avoir un objectif en tête.
Enfin, en évaluant ses compétences d’anglais, l’apprenant pourra également plus facilement se diriger vers la plateforme en ligne ou la formation qui lui correspond pour travailler ses compétences dans les meilleures conditions possibles. Il peut également faire appel à des formateurs d’anglais natifs pour apprendre plus rapidement la langue.
Avez-vous déjà pensé à réaliser des évaluations diagnostiques d'anglais à vos étudiants en seconde général ? Sinon, lisez notre article !
En règle générale, les grilles d’évaluation des compétences en langue anglaise sont établi comme suit :
Les grilles d’évaluations évaluent ces 4 compétences car elles sont fondamentales pour justifier du niveau d’anglais de l’apprenant.
Grâce à notre plateforme d’e-learning vous avez la possibilité d’évaluer les compétences d’anglais de vos apprenants !
GlobalExam met à votre disposition plusieurs formations en ligne pour permettre à vos apprenants d’apprendre et de comprendre très simplement.
En effet, pour ce faire nous vous proposons plusieurs formations personnalisables, modulables, ludiques, flexibles et interactives.
De plus, chacune de nos formations s'adapte au niveau de votre apprenant qu’il soit débutant, intermédiaire ou avancé. Nous mettons en place pour vous des formations sous différents formats : audio, vidéo ou en présentation.
Notre objectif est de satisfaire au mieux vos apprenants dans l’apprentissage de l’anglais. C’est pourquoi, notre solution dispose de :
En bref, vos apprenants auront tout ce qu’il leur faut pour progresser et atteindre leurs objectifs rapidement.
Enfin, vous aurez la possibilité de suivre l'avancée de vos apprenants. Nous mettons à votre disposition des statistiques détaillées pour vous permettre de savoir quelle compétence d’anglais a été travaillée et quels sont les progrès qui ont été faits.