Le Spoc est un cours qui s’inspire beaucoup du Mooc avec néanmoins quelques différences. Cependant, c’est un cours très utile pour les entreprises et les organismes de formation car il offre :
- un apprentissage à distance,
- des cours en présentiel en petits groupe,
- une formation ludique et interactive,
- des travaux de groupe permettant de renforcer l’esprit d’équipe ou encore l’entraide, ce qui est très bien dans le cadre d’une entreprise.
Le but de cet article est de vous expliquer en quoi consiste le Spoc et quel est son lien avec le Mooc.
La définition du Spoc
La solution Spoc ou Small Private Online Course est un cours destiné à un nombre limité d’apprenants. Ce dispositif pédagogique est souvent mis en place au sein des entreprises et utilisé pour des stages de formation.
Autrement dit, le Spoc est un cours en ligne qui utilise les principes de conception de l'apprentissage des adultes et des plateformes technologiques similaires à celles des Mooc.
Par exemple, un Spoc soutient :
- des modules d'apprentissage individuels qui comprennent des exercices interactifs, des vidéos, des lectures, des réflexions sur soi, des cas et des évaluations notées,
- des projets impliquant de petits groupes, par exemple de trois à cinq personnes, collaborant à des projets spécifiques au cours basés sur des tâches réelles, à l'issue desquels les participants procèdent à une évaluation par les pairs et fournissent un retour d'information à l'équipe,
- l'apprentissage social (social learning), qui se caractérise par une interaction avec d'autres apprenants sur différentes plateformes communautaires, ainsi que par des échanges avec des assistants d'enseignement en ligne.
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La formation Spoc soutient les exigences des entreprises en matière de développement du leadership en fournissant une expérience qui est :
- évolutive, car l'apprentissage doit s'adapter à la façon dont les gens vivent et travaillent,
- appliqué, car les adultes apprennent en faisant et en travaillant,
- social, car il est bien connu que l'interaction crée un plus grand engagement et une plus grande découverte,
- mixte, car il est prouvé que l'apprentissage intégré (numérique, sur le terrain, sur un forum) a le plus grand impact,
- efficace, car elle favorise l'acquisition de nouvelles connaissances et compétences, ainsi que le changement de comportement nécessaire.
Pensez aussi au blended learning (ou apprentissage hybride) pour vos formations en entreprise.
Le lien entre le Spoc et le Mooc
Il existe bel et bien un lien entre le Spoc et le Mooc. En effet, le Spoc est une méthode d’apprentissage revisitée inspirée de la formation Mooc.
Voici quelques caractéristiques les différenciant :
La sélection du public
Ce n'est pas un problème avec les Mooc (ou autrement dit, la formation en ligne ouverte à tous), mais c'est un problème avec les Spoc. Cependant, le fait de devoir sélectionner une liste d’apprenants est plutôt un avantage qu'un inconvénient. Rassembler un groupe d’apprenants qui poursuivent les mêmes objectifs d'apprentissage permettra de les atteindre plus facilement grâce à une formation Spoc ciblée et personnalisée.
Il n'est pas moins important de choisir le bon nombre d’apprenants en fonction de la capacité d'enseignement, car ils devront assister à des cours en face à face, et le resserrement des places garantira un meilleur suivi.
Le choix du type de cours
En général, les cours en Spoc peuvent être divisés en deux types : formation en ligne autogérés et cours dirigés. Le premier type permet aux apprenants de s'inscrire à n'importe quel moment de l'année et de suivre le cours à un rythme qui leur convient dans le temps imparti. Les apprenants étudient généralement sous la supervision d'un certain formateur, qui leur fournit un retour d'information et vérifie leurs travaux.
Les cours en ligne autogérés sont parfaits pour les apprenants motivés qui ne cherchent pas à obtenir un diplôme et qui cherchent des moyens d'optimiser leur flexibilité sans sacrifier l'encadrement du corps enseignant. Une étude récente a montré que les apprenants qui ont suivi des cours en ligne autogérés ont obtenu une note moyenne de 12,65 points de plus aux examens que les apprenants qui ont suivi un cours en ligne classique.
À l'inverse, les cours en ligne dirigés suivent le calendrier semestriel et imposent un rythme correspondant. Bien qu'ils ne soient pas nécessairement tenus de se réunir en ligne au même moment, les apprenants doivent suivre une structure fixée par le corps enseignant ou les instructeurs, et respecter les dates d'échéance des devoirs et autres délais fixés par le programme du cours. Cette structure dépend en grande partie des activités et du calendrier des cours. Les apprenants inscrits à des cours en ligne dirigés peuvent obtenir un diplôme.
La division des activités
Alors qu'une unité Mooc indépendante peut prendre une semaine, une unité Spoc prend généralement une journée (comme un devoir à la maison), car une grande partie du matériel est présentée en classe. Cela signifie que vous devrez diviser toutes les activités éducatives en deux : celles qui se déroulent en classe et celles qui se déroulent en dehors de la classe, via un cours en ligne.
Pour ce faire, voyez combien de temps par semaine vos apprenants sont censés consacrer à leurs devoirs à domicile. En restructurant les devoirs traditionnels en un cours en ligne bien planifié, vous pouvez vous assurer que les apprenants utilisent leur temps de manière optimale.
Pour adapter l'énorme contenu du Mooc, évitez de dupliquer ce qui a été présenté dans les séances de cours. Vous pouvez également donner à certains devoirs un statut optionnel. De cette façon, les apprenants pourront décider eux-mêmes si le devoir est adapté à leurs besoins et à leur niveau de connaissances.
En fonction du sujet, du but des études et de la liste de la classe, la formation Spoc peut contenir des conférences vidéo ou textuelles, des présentations, des tests et d'autres matériels interactifs. Il est judicieux de mettre de côté la résolution de problèmes, les laboratoires et autres formes de collaboration comme activités de classe, afin que les apprenants aient la possibilité d'appliquer leurs connaissances dans la pratique
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