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Evaluez le niveau de langue et le DAEU de vos étudiants

Astuces pour le test de positionnement d'anglais en LEA

 

Pour étudier les langues, il existe en France plusieurs parcours universitaires. La Licence LEA et la Licence LLCER sont les plus connues. Toutefois, pour intégrer ces formations, différents pré-requis sont nécessaires, dont un test de positionnement en anglais, ayant pour but de vérifier le niveau de langue :

Sans plus attendre, détaillons ensemble ce que recouvre le test de positionnement anglais en LEA. 

 

Rappel des niveaux de langue anglaise

En Europe, on détermine la maîtrise d’une langue par rapport au niveau CECRL. Le Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues établit le niveau de langue par rapport à six paliers divisés en trois lettres. Il se présente sous la forme de grilles de niveaux.

On utilise le CECRL notamment pour estimer et évaluer le niveau d’anglais, première langue étrangère enseignée en France, en Europe et dans le monde. Toutefois, il est bon de noter que le CECRL s’adapte à toutes les langues. Ses grilles constituent un outil indispensable. Elles définissent, en effet, des compétences linguistiques qui s’appliquent aux langues étrangères dans leur ensemble. 

Découvrons ensemble les niveaux de langue du CECRL : 

Niveau A1 - élémentaire introductif

Niveau basique, communication simple et lente sur des sujets et activités familiers.

Niveau A2 - élémentaire intermédiaire

Communication simple et capacité de description.

Niveau B1 - indépendant seuil

Autonomie lors d’un séjour. Compréhension et expression simples mais capacité à défendre des points de vue, des activités ou des idées.  

Niveau B2 - indépendant avancé

Communication à l’essentiel de sujets et activités complexes et variés avec des locuteurs dont c’est la langue maternelle. 

Niveau C1 - expérimenté autonome

Communication spontanée, souple, subtile y compris dans la durée. 

Niveau C2 - expérimenté maîtrise

Compréhension et expression aisée dans la langue sur tous types de sujets. Organisation, nuance et esprit de synthèse. 

Le DAEU et la licence LEA

En France, pour accéder à l’université, il est obligatoire d’avoir obtenu son Baccalauréat. Il existe toutefois des diplômes équivalents qui ouvrent les portes des facultés de tout le pays.

Ainsi, si vos élèves et étudiants n’ont pas eu l’opportunité de valider leur diplôme du Baccalauréat, ils peuvent passer à la place le DAEU pour avoir accès à une année universitaire et justifier leur niveau. 

Le DAEU est un diplôme équivalent qui pourra donc être le sésame de l’entrée à l’université de vos élèves et futurs étudiants en LEA (Langues Etrangères Appliquées). Comme pour le baccalauréat, le DAEU existe en plusieurs options : 

  • Option A, littéraire : littérature, philosophie, Histoire-géographie, LV1 et LV2 (Langue Vivante). 
  • Option B, scientifique : mathématiques, sciences physiques, chimie et autres matières scientifiques. 

L’option littéraire sera particulièrement adaptée à vos futurs étudiants et élèves de filières linguistiques telles que LEA et LLCER (Licence de langues, littératures et civilisations étrangères et régionales). 

A qui s'adresse le test de positionnement en LEA ?

Qui est concerné par le test de positionnement en LEA ?

Avant la rentrée en cours en première année de Licence LEA et LLCER, les futurs étudiants sont également soumis à un test de positionnement linguistique. Il vérifie leur niveau d’anglais et de langue (en plus du Baccalauréat ou du DAEU).

Ce test concerne soit le français, soit la seconde langue, et, bien sûr, l’anglais. Il se présente parfois sous la forme de deux examens, en ligne ou non. En sont exemptés les futurs élèves de LLCER espagnol.

Pour les Licence LEA, première année

Un test de niveau d’anglais (langue A) et un test vérifiant les compétences et le niveau dans la langue B (qui peut être allemand, chinois, espagnol, italien, japonais, arabe, russe).

Pour les Licence LLCER, première année (sauf espagnol)

Un test de niveau dans la langue qui sera étudiée.

Pour les doubles licences LLCER, première année

Un test de niveau pour chaque langue : première et seconde langues choisies. 

Le test de positionnement d’anglais et les études LEA, quel lien ?

En aucun cas un test de sélection conditionnant l’entrée, ce test pédagogique a un but d’aide aux élèves. En effet, les résultats du test de positionnement d'anglais effectué avant la rentrée permettront de déterminer un éventuel soutien dont auraient besoin certains élèves. 

En Licence LEA et LLCER, dès la première année, l’anglais fait l’objet d’un niveau forcément plus intense qu’au lycée. En plus d’être le sujet de l’apprentissage, il devient un moyen d’acquérir de nouvelles compétences. Il doit donc absolument être maîtrisé et ce en début de Licence. Il en va de même pour la seconde langue d’étude choisie, quelle qu’elle soit.

Pour cette raison, on fait passer aux élèves de ces filières, avant même l’entrée en première année, un test de positionnement. Celui-ci n’est pas noté et ne conditionne pas le résultat de la Licence. Toutefois, il servira aux professeurs à déterminer si certains élèves ayant des difficultés auront besoin d’un accompagnement et d’activités pédagogiques spécifiques

Comme tous les examens, ce test se prépare. Pour aider vos élèves et étudiants à ne pas l’appréhender, rien de tel que de leur proposer une préparation qui renforcera leurs compétences en anglais et autres langues, et donc leur apprentissage futur. 

tout savoir sur les certifications

Nos astuces afin de réaliser un test de positionnement efficace et simple

GlobalExam est une plateforme pédagogique d’apprentissage en ligne spécialisée dans les langues étrangères. Nous formons en tout à cinq langues : français, anglais, espagnol, allemand et chinois.

Pour préparer vos élèves et étudiants au test de positionnement en anglais, rien de tel que de leur fournir l’accès à un apprentissage via des cours en ligne qui les feront monter en compétences linguistiques. Nous proposons, notamment, une préparation aux examens et aux évaluations. Elle se base sur quatre spécificités :

  • Des évaluations sur-mesure
  • Des résultats fiables
  • Des recommandations personnalisées
  • Un pilotage facilité des tests en ligne depuis notre outil digital 

Ce système d’apprentissage a fait ses preuves : nous sommes fiers d’accompagner plus de 1500 clients dans pas moins de 80 pays. 

Pour vous proposer le meilleur apprentissage possible et aider vos élèves à réussir leur test de positionnement, nous vous proposons également de suivre nos trois étapes.

Elles vous permettront de fournir à vos élèves un apprentissage de l’anglais le plus complet et adapté possible :

  • Connaître le niveau réel d’anglais de vos élèves : grâce aux tests de positionnement précis de notre outil en ligne.  
  • Évaluer les compétences de vos élèves en anglais : bilans de compétences, cartographie des compétences et examens blancs d’anglais 
  • Choisir l’apprentissage adapté à vos élèves : grâce à nos recommandations personnalisées.

GlobalExam vous accompagnera dans le choix de la formation la plus adaptée à la réussite des tests de positionnement en anglais de vos élèves. Cela se réalisera par le biais de réunions de lancement de formation, d’intégration à vos outils, mais aussi de suivi et d’assistance.

Cet accompagnement comprend également la phase préliminaire du budget : dans une optique de démocratisation, nous nous adaptons à vos moyens et vos besoins

 

GlobalExam est donc la solution à proposer à vos élèves et futurs étudiants de LEA. Une bonne préparation leur permettra d’obtenir des résultats optimaux aux tests de positionnement d’anglais.

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Les rédacteurs de GlobalExam

Article rédigé par Les rédacteurs GlobalExam

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